三、选题原则及要求
体育教育专业属于交叉学科,虽属师范性质但学科基础涵盖了自然学科和人文学科两大类,其毕业作业的形式一般以论文为主,由于学科性质决定在生产和社会实践应用方面受到一定的局限。根据学校对毕业设计(论文)的要求,我们在选题上尽可能结合师范的性质,结合培养目标,组织导师库的在册教师开座谈会,交流统一思想、多出题、出好题。经过大家认真准备,我们准备了三倍于学生人数以上的课题供学生选择,同时在学生还选不到合适题目时,先确定指导教师,由指导教师和学生共同探讨来确定课题。事实证明这一措施十分有效,深得学生好评。这样我们就能够做到一人一题,结合培养目标进行论文撰写工作。
四、坚持客观、科学、公开的工作方法,按计划完成论文
按照系毕业论文工作计划,我们于第九周进行了三个晚上的开题报告论证会,由学生和指导教师负责介绍开题的相关事项,体育系组织评委会对开题报告进行论证,气氛热烈,虽有争论,但都能客观地表达自己的观点,大家群策群力,互相砥励,互相促进,友好探讨,会上对同学们的开题报告的各个方面提出了不少建议性意见,为日后的论文撰写打下了良好的基础。我们认为公开进行开题论证是一项成功的举措。
此外我们对学生作了几点要求:要掌握第一手资料,研究对象要明晰,问卷一定要经过三个以上专家的论证,观点一定要有理论和实践的依据,综述性文章从历史和现状进行综合论述,研究方法要科学,实事求是,调查结果要客观、真实、有针对性。论文撰写要求三稿后成型,每一稿都要完成相应的任务,达到一定的要求。实践证明这些方法切实可行,而且必不可少。
五、毕业论文质量分析
2006届是体育系第一批本科毕业生,我们这次毕业论文工作是在认真的学习与研究毕业论文的相关政策与制度及一定调研的基础上进行的。我们的指导思想是充分利用兄弟院系的丰富经验,向他们虚心请教,先后向食品、生工、师范、医疗、信息等院系取经,在此基础上我们做出了《管理办法》和《毕业论文工作日程安排》,并设计出了一套有自我特色的项目负责制运作方法,选派年富力强,责任心强,具有一定管理经验和良好院系人际关系的同志担任负责人,事实证明,这一措施对于我们新办专业的毕业论文工作起到了事半功倍的效果。