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毕业实习工作总结
文章来源：互联网 作者：大学生校内网整理 点击量：
他们这些非师范英语专业学生在课堂上，潇洒地展示着自己广博的英语专业知识与创新的教学才能，由于他们没有受到师范专业的“条条框框”和固定模式的训练和约束，因此，他们在备课和讲课中，即体现传统教学方法扎实有效的一面，又采用新课程倡导的新颖模式，在教学过程中“放得开、讲得活”，课堂上不但有扎实的基础知识训练，而且也有贴近学生生活实际的任务型活动。使英语的语言知识和语言技能都得到了均衡的发展和训练。实习学生的课不但深受学生的欢迎，而且也受到了指导老师的肯定和赞扬。
海口十四中学副校长、海口外语教学学会会长谢维琼说，“非师范专业学生的表现出乎我们的意外，没有想到他们的课堂教学表现这么好，一方面是由于他们的英语专业知识扎实、广博，另一方面是他们想当教师的目标明确，愿意专心学习。
与师范专业学生比较，他们的固定的思维定式几乎没有，因此，他们可以大胆创新，教学设计和教学方法完全按照学情实际进行实施，这就使得他们的教学方法灵活、多变，讲求实际。在这方面，师范专业的学生就没有象非师范专业学生这样的优势。”谢校长的话给予了外语系非师范专业学生参加教育实习改革模式的肯定，也表明了非师范专业学生参加教育实习的可行性。
我们为大学生走向社会寻求工作又推开了一扇大门，给学生以更加广阔的选择余地。外语系在这方面做出了有益的改革尝试，为我们高等教育解决大学生毕业就业问题打开了新的思路。
外语系实习工作领导小组
2006年4月30日
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