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教师反恩性自我评价意义及实施

文章来源:摘自《教育理论与实践》 作者:侯彩颖 点击量:


    为了减少和消除评价中的误差,应做到:创设宽松的评价环境,明确评价的目的;充分发挥学生、家长、同事、学校领导和教育专家的作用,多方面收集信息;用
全面发展和联系的观点自评,发挥教师在自评中的主体作用等。

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关键词:教师 反恩性 自我评价 意义及实施 ,毕业论文
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