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文章来源：《教书育人·校长参考》2007年第9期 作者：大学生服务网整理 点击量：

    4.动之以情——用真情唤起共鸣
    
    培养教师团队精神，必须用真情唤起共鸣——动之以情。中华民族的人文精神重人间真情，西方人则重“理”，管理者努力寻找“公理”对人的统治，力图通过合理的体制实现对人的控制。中国人并不排斥“理”，但同时也注重“情”。管理者对自己的管理对象往往“晓之以理，动之以情”，而“晓之以理”还不是管理的纵深层次，只有化理入情，真正动之以情，使人心悦诚服，才是管理的高境界。

    民办学校里有不少只身或举家在外打拼的教师，有不少个性突出但也更重情谊的教师，只要学校管理者善于突出学校的优势，明确共同的愿景，加强情感的沟通，关注管理的细节，以真情的付出来换取教师的真情回馈，就完全可以让学校管理事半功倍。

关键词：民办学校 教师团队 精神 培养

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