林娜说，新西兰的公立学校全部实行就近入学，从不择校。林娜所申请的公立高中设有咨询室，工作人员会告诉申请者，需要哪些材料，进入哪个年级完全根据学生实力与年龄判断。

     与中国学校不同，新西兰的中学2月份开学，学制5年（9年级~13年级）。分班前，林娜进行了英语测试，确定读哪种程度的英语班；其他科目由科任老师经过观察后决定适合高、中、低班。

     新西兰学校也是分班上课，学校根据学生去年的年底考试与平时学习情况，分高、中、低班教学。低班学生人数相对较少，老师教学进度较慢，每个知识点都会反复讲，确保学生都明白；高班人数多，老师教得也快，如课上不懂，得私下主动问老师。

     林娜说，新西兰公立高中学生在校时间并不长，通常是早上8：30上课，下午3：15放学。

     新生拿着地图找教室

     新西兰高中不分文理科，学生实行选课制，每人课表都不一样，没有固定的教室。林娜称之为“流动的学生，固定的老师”。她说，在新西兰高中读书，有如《哈利?波特》描述的上课场景，课间不停地换教室，与不同学院学生同堂听课。林娜第一天到校时，一手拿课表一手拿地图在学校兜转，这是新生的标志性行为。

     新西兰高中实行选课制，各校选课的科目都不一样，林娜所在的高中每名学生可选5门课，不设固定班级。课程除传统的数学、物理、历史外，选修科目品种繁多，如机械修理、木制品制造、烹饪、建筑设计、戏剧艺术、园丁课以及各种外语选修课（法、日、德、中、毛利语、西班牙语等）。林娜选的是微积分、统计、物理、化学、生物五科，开课后，如果感觉跟不上或其他原因，可找老师商量换课。“刚到新西兰时，看到这么多课头都大了。”林娜说，学校设置的课随着年级升高逐渐变难，学校发的来年选课参考上很多课程都需要学生在前一年选修这门课，如果没有前一年的底子，第二年会学得很吃力。

     在新西兰，像奥克兰大学，部分专业有限制条件，如工程专业，要求学生必须在高中时学数学与物理。所以高中生开始选课，一定要有远见，拿不定主意时，可找校方职业咨询师问清楚。