吴少怡:前来咨询“就业焦虑”心理问题的大学生中,贫困生比例确实很大。这是因为家庭的贫困,造成很多学生的自卑、自闭,外化的表现就是极端内向,在人格形成与发展中容易走极端。
一方面,贫困生渴望早点找到工作,摆脱贫困的期望值很高;
另一方面,由于经历、不自信及信息、家庭背景、社会关系等因素影响,在就业上,贫困生遭遇的磨难更多,来自经济上和心理上的双重压力,使贫困生的“就业焦虑”表现得更明显。
张永浩:对我们大四学生来说,大家好像都是在期待中焦虑着,但程度有很大不同。我们宿舍有个家庭经济困难学生,这段时间常常一人独来独往,频繁去转招聘会,在床上闷头研究报纸上的招聘启事,很少跟我们交流,显得心事重重。
石卫华:从这几年学生签订的就业意向看,最后剩下的往往是一些家庭经济困难学生。尤其是在面试等环节,贫困生被淘汰的比例很大。长期以来的自卑、不喜欢与人交往等性格缺陷,成为他们求职中的一大障碍。
另外,他们读书所花费用都是向亲戚朋友借的,现在一时找不到工作,无法还债,心里的焦急不安是可想而知的。在精神卫生中心治疗的蓉蓉,经常喃喃自语,她最大的梦想就是还清2万多元的欠债。
治“就业焦虑”从低年级做起
主持人:据了解,“就业焦虑”现在呈现出向低年级蔓延的趋势,如何应对这一问题?
吴少怡:往年大学生“就业焦虑”都要到大四下学期集中出现,但现在就业压力甚至提前进入大一、大二学生的心灵,导致了各种相关心理问题的产生。一名前来咨询的大二学生提出的问题是,他现在不由自主地为两年后的就业而担忧,一想到要走向社会,心里很是惧怕,一点也不开心。
张永浩:伴随“就业焦虑”而来的是大学生的学习兴趣的缺失。在与低年级同学交往中,明显感觉到一些低年级同学觉得自己现在所学课程对以后就业没有帮助,从而对上课失去兴趣。他们既不愿意上课,又不知道该干些什么,变得无所适从,心里很是烦躁。
石卫华:“就业焦虑”已不是大学生的个别现象了,这一心理健康问题具有普遍性,应当引起高度关注。大学生“就业焦虑”的深层次原因主要是怕找不到好的工作,其问题根源与大学生不愿降低自己择业标准有关。
解决的方法自然是尽快找到一份称心的工作,解决“心病”,可在“待业”状态中,大学生更要做的是,了解和正视“就业焦虑”这一现象,适当降低就业期望值,积极进行心理调适,保持快乐健康的心境。